Chuyên đề: Giáo dục lòng biết ơn. Tuyên truyền phổ biến kiến thức về An toàn giao thông

Thứ sáu, 13/12/2024, 15:56 , Lượt đọc : 194

Sáng ngày 13/12/2024. Trường Tiểu học Mỹ Đức 1 kết hợp với Công ty Cổ phần đầu tư Xây dựng thương mại Tuấn Khôi tổ chức chuyên đề Giáo dục lòng biết ơn. Tuyên truyền phổ phiến kiến thức về An toàn giao thông Năm học 2024-2025.

Về dự chuyên đề có các vị đại biểu Đại diện PGD&ĐT An Lão có đ/c Nguyễn Xuân Thạch- Phó trưởng phòng GD&ĐT; Đại diện Ban Công an huyện An Lão có đ/c Dương Thị Nguyệt; Đại diện Đảng ủy Hội đồng nhân dân; UBND; UBMTTQ xã Mỹ Đức có đ/c Nguyễn Khắc Thùy- Bí thư Đảng ủy; đ/c Nguyễn Văn Sang- Phó chủ tịch UBND xã; Ban công an xã Mỹ Đức có đ/c Phạm Văn Hải- Phó trưởng Công an xã và Toàn thể CB,GV,NV cùng 568 Hs toàn trường về dự.

Qua buổi chuyên đề HS toàn trường được giáo dục, tuyên truyền về An toàn giao thông; được nghe diễn giả Lã Văn Việt chuyên viên Công ty Cổ phần tập đoàn truyền thông SHQ trao đổi về lòng biết ơn đối với bố mẹ, thầy cô. Đây là buổi chuyên đề ý nghĩa đối với CB,GV,NV và HS toàn trường. Sau đây là một số hình ảnh buổi chuyên đề.

Viết bình luận

Mã bảo vệ

Hoạt động trải nghiệm của lớp 3B ( Bảo tàng lịch sử quân sự Việt Nam - Khu trải nghiệm Vạn An )

16/11/2025Giới thiệuHoạt động trải nghiệm của lớp 3B ( Bảo tàng lịch sử quân sự Việt Nam - Khu trải nghiệm Vạn An )

Trường Tiểu học Mỹ Đức 1, điểm sáng trong Giáo dục và Đào tạo
4/11/2025Giới thiệu
Công thức 5W1H trong giao nhiệm vụ cho học sinh.
27/10/2024Giới thiệu- 5W1H là một công cụ hữu ích để giao nhiệm vụ rõ ràng và hiệu quả cho học sinh. * Why (Tại sao): + Tại sao phải làm? Giải thích lý do, mục đích của nhiệm vụ. + Lợi ích khi hoàn thành nhiệm vụ là gì? Liên kết nhiệm vụ với mục tiêu học tập lớn hơn. * Who (Ai): + Ai sẽ làm? Chỉ rõ cá nhân hoặc nhóm học sinh phụ trách nhiệm vụ. + Ai là đối tượng tác động? Nếu nhiệm vụ liên quan đến việc tương tác với người khác, hãy xác định rõ đối tượng đó. * What (Cái gì):+ Phải làm gì? Mô tả cụ thể, rõ ràng mục tiêu của nhiệm vụ. + Sử dụng những tài liệu, công cụ gì? Liệt kê các nguồn lực cần thiết. * When (Khi nào): +Khi nào bắt đầu? Xác định thời gian bắt đầu thực hiện nhiệm vụ. + Khi nào kết thúc? Đặt ra hạn chót rõ ràng. * Where (Ở đâu): + Làm ở đâu? Xác định địa điểm làm việc (nếu cần). + Sử dụng nguồn tài liệu ở đâu? Chỉ rõ nơi tìm kiếm thông tin. * How (Như thế nào): + Làm như thế nào? Mô tả các bước thực hiện cụ thể. + Đánh giá kết quả như thế nào? Xác định tiêu chí đánh giá.
Hạnh phúc được nhân đôi trọn vẹn
30/9/2024Giới thiệuDo ảnh hưởng của cơn bão số 3 bị thiệt hại nặng nề nhưng sự quan tâm của Cha mẹ học sinh đối với các con vẫn luôn đong đầy yêu thương ! Lớp 3A trân trọng cảm ơn ba mẹ đem đến niềm vui trọn vẹn . Lớp 3A rất hạnh phúc đón nhận tình cảm của cha mẹ ! Các con cảm ơn Ban đại diện Cha mẹ học sinh rất nhều !
Trường Tiểu học Mỹ Đức I được khám mắt miễn phí cho 567 học sinh .
30/9/2024Giới thiệuNgày 26/9 ,567 học sinh Trường Tiểu học Mỹ Đức I được khám mắt miễn phí . Qua đợt khám ,đã phát hiện nhiều hs có bệnh về mắt.Xin chân thành cảm ơn nhà tài trợ cho học sinh có đôi mắt sáng để học tập tốt hơn.

Chia sẻ tin bài